IMAGEN DEL ESTUDIANTE DE ENFERMERIA DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESIONAL. SERVICIO DE EMERGENCIA. HOSPITAL JOSE MARÍA VARGAS. CARACAS SEPTIEMBRE – MARZO 2023. 

Autores: Velasco Asdrúbal Salas Karen G; Pino Esther N; Narváez Sandy K.

Año: 2023

RESUMEN

Objetivo: Identificar la imagen del estudiante de enfermería desde la perspectiva del profesional de enfermería del servicio de emergencia del hospital José María Vargas de Caracas último trimestre de 2022. Metodología: Se trata de un estudio con enfoque cuantitativo. Es de tipo descriptivo, de campo y de corte transversal. La población estuvo constituida por 10 profesionales de enfermería del servicio de emergencia del hospital José María Vargas. Se hizo uso de un cuestionario cerrado con preguntas de tipo dicotómica Sí / No, previamente validado por juicio de expertos estructurado en tres partes, la primera engloba lo concerniente a la imagen vocacional del estudiante de enfermería; la segunda indaga lo relacionado a la imagen como gestor del cuidado y la tercera evalúa la capacidad de desarrollo de las habilidades del estudiante de enfermería. Resultados: El 80% de los profesionales encuestados tienen una imagen del estudiante de enfermería buena o positiva. Así como solo el 20% de la población no cree o tiene una imagen negativa hacia los estudiantes, al señalar por ejemplo que los estudiantes no cuentan con los principios éticos legales que rigen la profesión, que no poseen la capacidad suficiente para brindar cuidados de enfermería integrales de variada complejidad, o que al estudiante le resulta difícil  interactuar con los pacientes aplicando la empatía. El 60% de los profesionales de Enfermería del servicio de Emergencia, tienen una imagen positiva del estudiante como gestor del cuidado, y el 80% de los profesionales señala que el estudiante de enfermería posee la capacidad de desarrollo de las habilidades. Conclusión: La imagen del estudiante de enfermería desde la perspectiva del profesional que labora en el servicio de emergencia del hospital José María Vargas es positiva. La mayoría de los profesionales estuvieron de acuerdo en señalar que la profesión fue escogida por manifestar una conducta vocacional. Pese a que los motivos de elección de la carrera de Enfermería, se reflejan otros fundamentos aunados a un desconocimiento social de la profesión enfermera, corroborándose la imagen errónea de la misma a la hora de seleccionarla como carrera universitaria. Recomendaciones: Incluir en el currículo de la carrera aspectos académicos que fomente la participación en el área de Desarrollo Personal, Social, Cultural y Deportivo; promover talleres de autoestima y de identidad profesional y promover situaciones de “superación personal”, donde el profesional fijo o contratado así como los estudiantes que realizan sus prácticas o pasantías, desarrollen sus habilidades y puedan interactuar de manera más expedita con el paciente o usuario.

Palabras Claves: Imagen, estudiante de Enfermería